Mengkodifikasi kesalahan dalam menulis jawapan pendidikan islam SPM: Tinjauan untuk kelas 5 Teratai

proses pemeriksaan dan penandaan skrip jawapan dijalankan untuk mendapatkan gambaran penguasaan calon dalam topik-topik yang diuji

    Dua minggu yang lalu, iaitu bermula dari 02 hingga 14 Oktober Peperiksaan Percubaan SPM telah dijalankanke atas calon-calon SPM 2024. Usaha pelajar-pelajar di sekolah ini kelihatan agak bersungguh untuk membuat persediaan bagi menduduki peperiksaan tersebut. Peperiksaan adalah bertujuan untuk menguji kefahaman kognitif, kemahiran menyelesaikan masalah, meramalkan situasi berdasarkan kefahaman kepada tema topik. Ia juga dapat digunakan untuk mengenalpasti kelemahan proses pengajaran yang dijalankan dan seterusnya dapat menyediakan perancangan intervensi yang sepatutnya. Sesungguhnya pendidikan adalah hbersifat dinamik maka sudah tentu ia perlu diperkasakan dengan memperkemaskan padegogi agar curriculum content dapat disampaikan dengan menyeluruh.

    Bagi matapelajaran pendidikan islam pula perkara utama yang dimatlamatkan ialah untuk memberi kefahaman yang kukuh kepada para pelajar supaya dapat menguasai perkara-perkara asas dalam agama. Hal yang demikian adalah penting kerana bertujuan untuk menyemaikan penghayatan yang mendalam kepada dinul islam sebagai tatacara dan panduan hidup sesuai dengan acuan yang ditetapkan syariat islam itu sendiri. Pendekatan ini juga akhirnya akan memberi kesedaran kepada setiap  individu muslim untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT dengan cara melaksanakn perintah dan meninggalkan laranganNya. Selain itu, seluruh tatacara kehidupan dapat dipraktiskan selaras dengan sunnah yang ditunjukkan oleh rasulullah SAW.

    Peperiksaan percubaan kali ini menunjukkan secara umum para pelajar dalam kelas 5 Teratai kurang menguasai topik yang disoal. Hal ini dapat digambarkan melalui isi jawapan yang diberikan caloon daripada soalan yang dikemukakan. Selain itu, terdapat segelintir pelajar yang masih belum menguasai teknik menjawab yang sepatutnya. Setakat skrip yang telah ditanda bagi soalan 1 & 2 menunjukkan 80% pelajar tidak menguasai kedua-dua topik yang dikemukakan. Terdapat dalam kalangan pelajar yang masih tidak memahami kehendak soalan. Sebagai contoh soalan "jelaskan dua pengajaran ayat 137-139 surah ali imran" yang mana soalan seumpama ini mengkehendaki respon calon memberikan iktibar daripada ayat kefahaman al-quran yang diberikan. Namun, kesilapan yang kerap didapati adalah pelajar memberikan langkah-langkah untuk mengimani sunnatullah. 

PLC PENDIDIKAN ISLAM SPM 2022

Gambar selesai daripada PLC 21 Okt 2022  (Jumaat)

Alhamdulillah, setinggi-tinggi puji dan syukur ke atas segala nikmat yang Allah SWT telah kurniakan kerana diberikan ruang dan peluang untuk meneruskan kehidupan. 21 Oktober (Jumaat) telah berjaya diadakan PLC (professional learning comunity) penandaan kertas peperiksaan SPM pendidikan islam, selaku ketua panitia yang diamanahkan untuk mengemudi subjek ini saya berkesempatan untuk menjemput Ustaz Adi bin Junaidi bagi menjayakan PLC ini. Beliau adalah rakan seperjuangan sewaktu menuntut di UM dahulu. Sungguh peluang ini bukan sahaja dapat berkongsi amalan terbaik atas dasar kerjaya namun adalah wadah untuk kami mengukuhan silahturrahim. Terima kasih diucapkan buat ustaz Adi...terima kasih sahabat..

KSOT SDPA 2022 (Kejohanan Sukan Olahraga Tahunan)

05-07 Julai telah berlangsung sukan olahraga tahunan SDPA bagi edisi ke-48 yang telah disempurnakan perasmian pembukaan oleh tuan pengetua dan perasmian penutupan kejohanan oleh Pn. Azmah Hj Pasang selaku YDP PIBG SDPA. Seperti penganjuran yang lazim diadakan sebelum ini unit kokurikulum telah mengatur acara-acara yang dipertandingkan meliputi acara-acara padang dan balapan. Penganjuran kali ini juga lebih bermakna kerana buat julung kalinya telah diadakan di kompleks sukan Semporna yang dilengkapi trek larian sintetik dan padang yang turut dilengkapi kelengkapan throw section (bagi acara lemper cakera, lontar peluru). Sememangnya sejak kompleks sukan Semporna mula dibuka kepada umum sedikit sebanyak telah memberi peluang kepada orang ramai umumnya untuk beriadah dengan selesa dan bagi pelajar-pelajar sekolah khususnya mereka dapat mempraktik teknik yang betul untuk sukan olahraga. Kerana sebelum daripada ini pelajar-pelajar sekolah hanya bertanding dengan menggunakan trek larian padang di sekolah masing-masing.

ditugaskan sebagai hakim pelepas bersama marsyal kejohanan (cg. Ramsyah) dan hakim panggil balik (cg. Awang Sabli)

Pada sukan kali ini saya diberikan pernan sebagai hakim pelepas untuk acara balapan. Selain memberikan taklimat kepada para peserta sebelum acara larian dimulakan, tugas yang perlu dilaksanakan ialah memastikan pelepasan larian dilaksanakan mengikut peraturan dan undang-undang acara yang dipertandingkan. Antara lain turut diberi perhatian ialah false start supaya acara yang dilaksanakan menepati peraturan dan dilihat adil bagi semua pihak yang bertanding. Dengan berasksi di trek larian sintetik dan menepati standard telah memudahkan lagi tugas sebagai hakim pelepas. Kelancaran dalam mengendalikan tugas juga turut didorong oleh kelengkapan peralatan yang sempurna.

Mabul yang mempesona

Bersantai dipelantar Nobel Inworld Scuba Resort & Tour, Mabul.

Keindahan pulau-pulau di sekitar daerah Semporna sudah tidak asing lagi bagi mereka yang pernah menjejakkan kaki ke daerah ini. Pesona keindahan ini bukan sahaja terkenal kepada pengunjung lokal bahkan sudah menjadi salah satu destinasi wajib yang dikunjungi oleh pengunjung luar negara tatkala mengembara di negeri bawah bayu ini. 

Pada cuti sekolah sempena tahun baru cina, trip ke pulau Mabul bersama keluarga sangat mendamaikan. Saya dan isteri berserta dua orang anak sempat melakukan beberapa aktiviti dengan penuh keseronokan. melayani anak-anak dengan berenang dilaut, menikmati keindahan suasana matahari terbenam (sunset), mengelilingi perkampungan penduduk pulau, snorkeling dan selam scuba (DSD). Sungguhpun ini merupakan trip kedua bagi kami, namun Mabul tetap menjanjikan pengalaman yang berbeza-beza. 

Dari jeti pekan Semporna untuk sampai ke sini cuma mengambil masa 40-50 minit dengan menaiki bot laju. Sepanjang perjalanan menuju ke sini kita akan dapat menyaksikan pulau-pulau sekliling seperti Omadal, Terusan, Sulabayan dan lainnya. Melihat kepada kejernihan air laut yang biru kehijauan amat mengujakan, selain minda akan berasa relaks dan santai. Sesungguhnya inilah keisitmewaan yang ada pada daerah Semporna. Laut yang jernih (crystal water) walaupun disekitaran perkampungan penduduk, Ini dapat disaksikan disekitar perkampungan Pulau Bum-Bum. Sungguh indah!.

Sistem Awal Pendidikan Sabah

lawatan Tun Musthapa (TYT Sabah) ke SK Bugaya Semporan tahun 1963

Pembentukan persekutuan Malaysia termaktub pada 16 September 1963 yang menyaksikan penggabungan 3 wilayah iaitu terdiri daripada Semenanjung Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak. Sabah dan Sarawak sebelum pembentukan persekutuan ini dikenali sebegai Borneo yang juga memasukkan Brunei Darussalam. Sabah tepatnya dikenali sebagai North Borneo pada ketika itu.

PDPR

Foto sumber Harian Post

Hari ini (05 Jun 2021) sekali lagi pengumuman oleh menteri kanan pendidikan Malaysia Dr Radzi  Md Jidin untuk melanjutkan pelaksanaan PDPR bermula 14 Jun sehingga 17 Julai* kemudian disambung pula dengan cuti pertengahan penggal dua yang bermula dari 18 hingga 26 Julai. Keputusan ini sudah dapat dijangkakan memandangkan kes positif harian covid-19 di negara ini masih agak membimbangkan.  Umum mengetahui penularan penyakit berbahaya ini begitu mudah menjangkiti individu apatah lagi keadaan aktiviti mahupun kegiatan yang dilakukan secara berkumpulan. Justeru, untuk mengelakkan penularan penyakit ini berlaku seterusnya yang lebih penting ialah untuk memutuskan rantaian jangkitan dalam komuniti adalah menjadi tanggungjawab pihak kerajaan agar segala perancangan untuk hari-hari mendatang dipastikan dalam keadaan selamat. Takwim persekolahan untuk sesi 2021 masih tidak stabil pastinya memberikan impak yang signifikan terhadap perkembangan dan kemajuan pendidikan anak-anak di sekolah. (* untuk sekolah di negeri-negeri dalam kumpulan B)

Cabaran pendidikan kini tatkala kes pendemik covid-19 di negara ini kian meruncing menuntut pihak pendidik (guru) untuk merapikan setiap perancangan, pendekatan dan strategi yang berkesan dalam menyampaikan ilmu serta kemahiran kepada anak didik. Bukan itu sahaja, keberkesanan penyampaian isi pelajaran juga memerlukan sokongan dan bantuan berterusan daripada pihak ibubapa lantaran proses pengajran secara bersemuka tidak dapat dilaksanakan. Justeru, yang utama adalah bagaimana kurikulum yang telah sedia ada itu dapat disalurkan kepada para pelajar agar manfaat ilmu dan kemhiran yang ingin ditanamkan ke jiwa mereka dapat dilaksanakan dengan objektif dan komprehensif. Perancangan dan pendekatan yang sesuai sudah pasti diperlukan bergantung dengan realiti setempat agar akses kepada PDPR dapat dimaksimakan seterusnya sampai kepada kumpulan sasaran yang diharapkan. Kerana kita menyedari beberapa isu PDPR menjadi cabaran yang perlu diatasi perlu diberi perhatian yang sewajarnya antara contohnya, kemudahan internet (akses rangkaian talian), penilaian dan pelaporan kemajuan murid dan kehadiran murid mengikuti sesi PDPR.

Pemerkasaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) perlu dibangunkan sedaya upaya yang mungkin bagi merealisasikan hasrat membangunkan kemenjadian murid. Menurut Akta Pendidikan 1996, kesamarataan Pendidikan bagi murid tanpa mengira kaum perlu ditekankan supaya mereka mampu mengikuti kurikulum yang disediakan kerajaan pada masa depan. Saya amat bersetuju dengan apa yang dibentangkan oleh Dr Kama Shaffeei (Pensyarah di Jabatan Pengajian Pendidikan, UPSI)  Guru perlu bertindak secara inklusif supaya proses pembelajaran dapat dilaksanakan semaksimum mungkin. Pelbagai aktiviti seperti simulasi, belajar sambil bermain, kuiz, bercerita dan projek mudah boleh diterapkan kepada murid mengikut keperluan dan objektif yang dirancang. Artikel Penuh : PEMANTAPAN PBD

Justeru, dengan pentaksiran yang bersifat holistik murid-murid telah diberikan hak mereka berdasarkan dan dapat pula memposisikan mereka pada tahap tertentu. Hal ini berbeza dengan penilaian yang diamalkan sebelum ini iaitu berorientasikan peperiksaan yang mana hanya menilai prestasi murid di atas kertas sahaja semata-mata.

Foto sumber ePena UPSI
Artikel penuh : https://www.bharian.com.my/kolumnis/2021/02/787412/saluran-didiktv-kpm-bantu-pelaksanaan-pdpr-lebih-berkesan

Disamping itu, para guru juga perlu memantapkan kaedah pengajaran yang lebih berkesan. Sehingga kini kita telah menyaksikan guru terdedah dengan pengunaan teknologi sebagai alat (tools) untuk menyampaikan pelajaran. Pelbagai aplikasi juga pada era ini banyak tersedia hanya saja para guru dituntut untuk memahirkan diri untuk menggunakannya bagi tujuan proses pengajaran dan pembelajran. Bahkan medium media sosial ini dapat menarik minat murid secara relatifnya untuk mengikuti proses pembelajaran. Lihat contoh : PdPR: Guru gigih guna media sosial tarik minat pelajar Insiatif dipihak kerajaan pula dengan mewujudkan platform Didik TV telah menjadi satu tambahan dan pelengkap kepada PDPR yang dilaksanakan oleh para guru. Diharapkan segala usaha murni ini dapat digembleng secara bersama seterusnya menjamin kelangsungan pendidikan anak-anak. Satu hal yang perlu diketengahkan juga adalah pelaporan PDPR yang dijalankan oleh para guru haruslah dianalisa dengan teliti dan sebaiknya supaya membuka ruang penambahbaikan dari semasa ke semasa. Umum mengetahui pelkasanaan PDPR yang bermula April 2020 setidak-tidaknya telah memberikan pengalaman tentang kekangan-kekanagn yang dihadapi. Oleh hal yang demikian, pelaporan PDPR ini perlu untuk mendapatkan data dan kesan sejauhmana pelaksanaan PDPR ini dilaksanakan ke atas murid. Lihat ulasan :Setahun dilanda COVID-19, di mana laporan penilaian PdPR? - PAGE.

Keputusan KPM untuk menangguhkan Peperiksaan Sijil Peljaran Malaysia (SPM) bagi murid-murid kohort 2021 juga yang dijadualan pada awal tahun 2022 dilihat agak bersesuaian dengan situasi semasa. Lantaran proses pengajaran dan pembelajaran (PDP) secara bersemuka tidak dapat dilaksanakan. Maka hal ini akan menjejaskan prestasi dan fokus murid-murid secara langsung. Justeru, penangguhan ini sekurang-kurangnya memberi ruang kepada para murid untuk mempersiapkan diri dari aspek emosi dan  persediaan rapi untuk terus fokus kepada peperiksaan yang akan diduduki kelak.

Tuntasnya, pandemik covid-19 telah mencetuskan norma baharu dalam kegiatan seharian masyarkat. Khususnya dalam bidang pendidikan setidak-tidaknya telah meluaskan lagi pelaksanaan kaedah pembelajaran murid-murid. Para guru juga tiada pilihan selain memantapkan dan memahirkan diri untuk menguruskan PDPR dengan sebaiknya serta sokongan berterusan dari ibubapa dan komuniti adalah diharapkan untuk menjayakan proses menyalurkan pendidikan tidak tersekat.

TIGA TUJUH (MENGENANG TAHUN 1984)

Aku lewati titi hidup kerana Mu

Aku gagahi uji getir datang dari Mu

Syukur aku kerana Engkau kurniai aksara ini

Pasti..

Tanpa ihsan dari Mu aku tak wujud

Pinta ku dengan tulus

Untuk kurniai diriku dengan istiqamah amal jariah

Agar denganya dapat aku teguk air rahmatMu

Runtuhkan tembok 'keakuan' ku

Juga kiranya dapat aku contohi sosok Uwais Al-Qarni

Yang disebut-sebut makhluk langit itu

Dan selamtkanlah aku dari fitnah tujuh puluh tiga kumpulan itu

Karya:

Mohd Faizal Sarail

Kg. Bubul Lama

02 Jun 2021 | 7.46pm | Rabu

AKSARA USIA

BAHTERA

Samudera kehidupan nan luas

bergelombang dengan segenap keadaan

layar nawaitu dipasangkan

agar tujunya BAHTERA pantas

Lihat kepada empunya bintang

untuk diketahui destinasi akhirnya

bukan cuma melihat indah lokasinya

bahkan menghayati tiap ayat (tanda) seruNya.

Haluan kemudi dipastikan

agar arus deras kehidupan dapat dikendali

bukan hanya bersandar pada peta takdir

segenap ayatNya menerangkan,

wabtaghi fi maa ataakallahu ad daarul akhirah

wala tansa nashiibaka minaddunya

wa ahsin kama ahsanallahu ilaika 

wala tabghil fasada fil ardh

innallaha laa yuhibbul faasidin*

kerana hidup tak berkekalan

dan pula kematian pasti datang

maka akan rasalah BAHTERA sejahteraNya

Mohd Faizal Sarail

Meja Tulis Kg. Bubul Lama

24 Mei 2021

____________________________________

* Surah Al-Qasas (ayat 77) : 

Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri akhirat, dan janganlah kamu melupakan bahagianmu dari (kenikmatan) duniawi dan berbuat baiklah (kepada orang lain) sebagaimana Allah telah berbuat baik, kepadamu, dan janganlah kamu berbuat kerosakan di (muka) bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat kerosakan.

DIMENSI GENERASI TERDAHULU DALAM AMALAN BERMASYARAKAT

budaya perlu dijaga dengan dimurnikan dengan asas syariat yang kukuh agar tradisi dapat bertahan lalu mengangkat pengabdian diri kepada tuhan

Kegiatan hidup sehari-hari oleh manusia sudah pasti memerlukan suatu sistem tatacara pengurusan tertentu supaya dapat mempermudahkan segala aktiviti yang dilakukan. Sistem kehidupan yang pastinya mengikut acuan dan nilai syariat tentu saja menjamin kesejahteraan berpanjangan khususnya dalam hidup bermasyarakat. Demikianlah para rasul diutus oleh Tuhan supaya antara lainnya menjadi qudwah kepada seluruh umat untuk menuju kepada sistem hidup yang membahagiakan berpaksi kepada suruhan-suruhan Tuhan (Allah SWT).

Tiada satu perkara pun yang terlepas daripada bimbingan agama. Dari perkara kecil misalnya adab menjamah makanan hatta kepada perkara menguruskan negara (kepimpinan) diterangkan secara jelas agar tiap manusia dapat mempraktikkan dalam kehidupan. Asasnya adalah penghayatan kepada diri sebagai hamba dan Allah SWT sebagai sang pencipta (Al-Khaliq). Kerana dengan hal tersebut Allah SWT akan menurunkan rahmat dan barakahNya.

Dunia akan terus beredar dengan zamanya, demikan jua waktu (masa) yang relatif sifatnya hanya akan meninggalkan bekas-bekas peristiwa dalam kehidupan manusia. Apa yang pastinya, hidup tidak selamanya hakikat kematian itu pasti. Saat kita mengendalikan penghidupan tatacara yang terbaik perlu dipraktiskan. Segala bentuk transaksi sesama anggota masyarakat (baca: muamalah) perlu diuruskan dengan sebaiknya. Muafakat antara masyarakat hanya akan bertahan jika nilai-nila dalam kehidupan bersama dilangsungkan dengan penuh adab, toleransi, ketelusan dan sekian banyak nilai-nilai baik yang lainnya. Maka agama sudah menjelaskan hal-hal demikain itu.

Perpecahan, dendam yang tidak berkesudahan serta saling menjatuhkan sering dapat kita saksikan dalam realiti kehidupan masyarkat semasa. Agak kurang teliti andai saja kita mengaitkan semua itu berlaku dek kerana nafsu yang tidak terkawal semata-mata. Bahkan lebih dari itu antara punca yang menimbulkan konflik dalam masyarakat kini adalah soal tindakan kita dalam menguruskan sesuatu isu. Mengambil contoh dalam urusan kekeluargaan (persaudaraan) terdapat beberapa perkara yang menimbulkan rasa tidak berpuas hati misalnya perjanjian pembelian sebidang tanah dengan hanya sekadar ikatan 'janji lisan' sahaja yang dilakukan generasi terdahulu, akibatnya dikemudian hari yang mendatang ia boleh mencetuskan pertelingkahan kerana isu 'janji lisan' antara generasi terdahulu gagal diuruskan dengan sebaiknya. Ironinya, generasi dahulu sering dirujuk sebagai kelompok zaman yang tinggi adab susila dan kesantunan tetapi mengapa panduan dalam agama saat berurusan diketepikan?. Bahkan agama secara lengkap telah membentangkan tatacara kehidupan (muamalah) yang dapat dijadikan panduan untuk semua pihak untuk berurusan sekaligus ia dapat membudayakan nilai-nilai diri mulia kepada tiap anggota dalam masyarakat. Lebih dari itu, sikap toleransi, jujur, amanah dan telus dapat pula ditanamkan kepada generasi yang mendatang justeru akhirnya akan mewujudkan suasana kehidupan yang harmoni baik dalam ikatan persaudaraan mahupun dalam masyarakat keseluruhannya.

Sewajarnya saranan agama saat bermuamalah adalah menjadi asas dan keperluan utama dilakukan untuk mempermudahka setiap transaksi kehidupan. Sememangnya dalam kehidupan ini adakalanya direntangi dengan pelbagai isu, permasalahan dan cabaran. Namun, solusi terbaik dalam mengendalikan apa jua yang berlaku adalah bebalik kepada fitrah manusia sebagai hamba dan agama sebagai tunjang pedoman untuk meluruskan kembali mana-mana bahagian yang telah tersasar dari matlamat asalnya (mengabdi diri kepada Tuhan). Justeru, setiap anggota dalam masyarakat perlu mengambil peduli akan hal ehwal menguruskan sebarang perkara dalam transaksi harian, lebih-lebih lagi bagi golongan muda supaya sertiap perkara dapat dilangsungkan dengan suasana yang baik dan terpelihara daripada sebarang bentuk yang dapat mencalarkan kemurnian institusi persaudaraan.

Risiko yang tidak dapat dielakkan saat berurusan yang hanya didasari dengan 'janji lisan' adalah sejauhmana pihak yang telibat terus kekal dengan terma dan syarat yang telah dipersetujui pada masa akan datang. Dalam kebanyakkan kes yang telah berlaku memperlihatkan terdapat pihak yang akan tidak konsisten dengan perjanjian dibuat pada suatu ketika yang telah lalu. Betapa hal ini akan memberikan kesulitan yang akibatnya akan memunculkan perasaan tidak adil, tidak puas hati dan tidak amanah berlaku dalam masyarakat.

(RINGKASAN ARTIKEL) Online pitey and its discontent: revisiting Islamic anxieties on Indonesian social media.

SUMBER:

Fatimah Husein & Martin Slama (2018) Online piety and its discontent:

revisiting Islamic anxieties on Indonesian social media, Indonesia and the Malay World, 46:134,

80-93, DOI: 10.1080/13639811.2018.1415056

To link to this article: https://doi.org/10.1080/13639811.2018.1415056

 

 

Disediakan oleh:

Mohd Faizal b. Sarail[1]

SMK Datuk Panglima Abdullah

mfaizalsarail@gmail.com

 

RINGKASAN ARTIKEL:

Media Sosial (medsos) seperti WhatsApp dan facebook sering digunakan oleh sesetengah kumpulan sukarela untuk menggerakkan kerja-kerja dakwah mereka seperti dalam hal memberi pertolongan -iaitu dalam bentuk sedekah (kebajkan) kepada golongan yang memerlukan mahupun untuk  aktiviti bersifat ibadah seperti tilawah al-quran secara harian – One Day One Juz (ODOJ). Di indonesia pengunaan medan medsos berjaya memberi kesan positif untuk menarik lebih ramai orang untuk bersama-sama melakukan amalan kebaikan. Penggunaan medsos dalam praktis kegiatan sedekah atau kebajikan pada masakini adalah untuk tujuan memotivasi kepada khalayak ramai supaya turut sama menghulurkan bantuan kepada orang yang memerlukan (needy people). Ia bukanlah semata-mata bertujuan untuk menunjukkan atau mempamerkan kebaikan yang dilakukan supaya mendapat pujian sanjungan daripada masyarakat. Kerana hal sedemikan adalah haram disisi agama islam dan jelas mencacatkan keikhlasan dalam melakukan ibadah yang sepatutunya dilakukan semata-mata untuk mendapat keredhaan Allah SWT  seperti mana yang diperingatkan oleh hujjahtul islam Imam al-Ghazali rahimallahu alaih. Sifat riya’ yang dikhuatiri akan terlahir dalam setiap tindakan ke atas amalan baik yang dilakukan nampaknya telah sedia dimaklumi oleh semua organisasi yang terlibat dengan kerja-kerja dakwah ini. Tegasnya, sifat riya' adalah persoalan hati bagi tiap individu yang secara hakikatnya hanya Allah SWT sahaja yang mengetahui. Justeru, soal keikhlasan tiap individu hanya dapat ditentukan melalui niat (juga melalui hati) untuk melakukan sesuatu pekerjaan/amalan itu sendiri. Selain itu, tindakan sesetengah badan-badan kebajikan untuk menghebahkan kerja dakwah yang dilakukan dalam medsos masing-masing adalah untuk memberi galakkan serta promosi kepada para netizan dan masyarakat supaya kutipan dana meningkat sekligus dapat menampung  lebih banyak kumpulan yang memerlukan bantuan. Sesungguhnya, medsos hanyalah sekadar wadah baru untuk menginterpretasi jalan dakwah pada era kini agar dapat membudayakan ibadah islam ke dalam kehidupan ummah.

---

[1] Guru Pendidikan Islam, Ketua Panitia Pendidikan Islam (SMKDPA)

PENDIDIKAN ISLAM DALAM DIMENSI CABARAN SEMASA: IMPLIKASI PERKEMBANGAN DUNIA TEKNOLOGI TERHADAP PEMBANGUNAN INSAN IDEAL

Pengenalan

Abad ke-21 menyaksikan cabaran datang dari segenap sudut dan lapangan yang melatari era globalisasi. Ia telah mencetuskan kepada satu keadaan dunia tanpa sempadan dan bersifat antarabangsa seiring dengan perkembangan teknologi maklumat dan informasi (ICT) (Mardhiah et. al, 2016). Justeru, untuk mendepani zaman ini ia memerlukan kepada kesediaan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang tinggi supaya dapat berdaya saing (kompeten) dalam pelbagai bidang yang ditawarkan. Demikian keperluan yang perlu dipersiapkan kepada generasi akan datang haruslah diberi tumpuan dan dirancang dengan sebaiknya agar dapat melahirkan masyarakat yang dapat memakmurkan kehidupan dan memajukan negara. Pada masakini pelbagai kemudahan tersedia seiring perkembangan teknologi ICT dan sains dalam memenuhi kegiatan harian. Industrial revolution (IR 4.0) ketika ini sedang giat dikembangkan dalam pelbagai sektor yang mana pihak kerjaaan mahupun swasta turut berperanan dalam mengkaji dan memperhebat penyelidikan agar manfaatnya dapat digunakan dalam segenap urusan pentadbiran, pekerjaan dan kemudahan harian masyarakat (Ibrahim, 2016). Khususnya dalam sektor pekerjaan, dianggarkan 65% generasi muda masakini yang berada pada tahap pendidikan pertengahan akan memiliki kerjaya yang sebelum ini belum pernah wujud (World Economic Forum, 2020). Demikian dalam bidang pendidikan sudah semestinya perkembangan ini akan memberi kesan langsung kepada hala tuju pendidikan itu sendiri - iaitu sekurang-kurangnya mengubah gaya penyampaian pengajaran dan pembelajaran (PdP) supaya proses pendidikan (untuk menyampaikan ilmu pengetahuan dan kemahiran) dapat dilaksanakan secara optimum (Noradilah & Lei Wei Sieng, 2019). Oleh hal yang demikian, dengan menunjangi falsafah pendidikan kebangsaaan (FPK) sebagai asas dalam melahirkan individu, masyarakat dan negara yang ideal (Saharia, 2015) pendidikan islam dilihat sebagai satu matapelajaran (diperingkat sekolah dan kurikulum) yang wajar diberi penekanan kerana ia jelas menggariskan aspek pembangunan insan secara holistik sebagai khalifah Allah di muka bumi menerusi penghayatan ilmu, nilai dan amalannya (Abdul Halim El-Muhammady, 1993; Basri Husin, 2009; Mahmudi, 2019). Justeru, perkembangan teknologi era ini perlu dimurnikan daripada unsur-unsur yang merosakkan minda dan pemikiran serta pengaruh agresif yang merencatkan usaha pembentukan nilai-nilai murni untuk melahirkan generasi yang unggul.

Dunia tanpa sempadan dengan teknologi komunikasi

Menurut Shamsul et. al (2004) walaupun hakikatnya dunia masih memerlukan sempadan negara-negara (dari aspek geografi) namun kemajuan dalam globalisasi haruslah dimanfaatkan untuk mentransformasikan masyarakat baik dalam bidang ekonomi dan proses pembinaan ilmu. Kepesatan pembangunan teknologi komunikasi membolehkan proses pembelajaran boleh berlangsung di mana-mana. Hari ini pembelajaran dan pengajaran dari rumah (PDPR) yang diperkenalkan ekoran penularan wabak covid-19 wajar diuruskan dengan sebaiknya. Kaedah penyampaian yang berkesan perlu diterapkan oleh setiap guru agar kandungan kurikulum dapat disampaikan kepada para pelajar dengan menyeluruh dan objektif. Dipihak kerajaan pula adalah diharapkan agar penambahbaikan prasaranan jalur lebar digiatkan khususnya di kawasan-kawasan yang sukar untuk menerima rangkaian telefon dan internet, dan usaha ini perlu digembleng bersama-sama pihak swasta agar penyediaan kemudahan ini dapat dilakukan secara progresif.

Sebelum akhir (mengenang subuh)

Jiwa punya hak untuk diberikan

Jasad pula punya hak untuk dikekarkan

keduanya saling berpaut

demi

Menjadi sosok yang selalu tunduk dengan dustur Ilahi

Menjadi pekerti yang indah ditatap alam semesta

Dengan bersaksi mereka yang tercipta dari nur

sebagai bekal di alam abadi..

PRN Sabah ke-16: Mengatasi Pandemik Covid-19

Hari ini memasuki hari kelima pasca pilihanraya negeri (PRN) Sabah yang ke-16. Gabungan Rakyat Sabah (GRS) yang terdiri daripada BN, PN dan PBS telah berjaya memperoleh 38 kerusi dimenangi berbanding Warisan Plus yang terdiri Parti Warisan Sabah (Warisan), PKR dan UPKO yang memperoleh 32 kerusi. Manakal calon bebas memenangi 3 kerusi. Menerusi perolehan majoriti mudah oleh GRS maka gabungan ini mampu membentuk kerajaan negeri yang baharu. Maka secara rasminya DSP Hj. Hajiji Mohd Noor (ADUN Sulaman) telah mengangkat sumpah sebagai ketua menteri yang baharu menggantikan DSP Shafie Hj. Apdal (ADUN Senallang).

PRN Sabah yang dilakasanakan pada kali ini agak mencabar kerana dunia sedang berhadapan ancaman pandemik Covid-19. Virus yang bermula di wilayah Wuhan, China ini telah merebak ke seantero dunia dengan peningkatan kes yang mendadak lalu memaksa penutupan beberapa sektor sehingga memberi kesan langsung kepada ekonomi sesebuah negara. Malaysia amnya tidak terlepas daripada kemelut pandemik ini, khususnya di Sabah pelbagai lapisan masyarakat terjejas pendapatan. Lebih-lebih lagi sektor pelancongan yang mana negeri di bawah bayu ini amat terkenal dengan keindahan pulau-pulau yang menjadi tumpuan para pelancong dalam dan luar negeri. Keadaan ini telah menyebabkan beberapa agensi pelancongan menutup operasi mereka disebabkan tidak mampu lagi menanggung kos operasi syarikata masing-masing. Mujurlah bantuan kerajaan menerusi pelan PENJANA dapat meringankan sedikit beban mereka ini.

Berbalik kepada perbincangan awa, mengenai PRN Sabah. Kita dapat menyaksikan persaingan sengit diantara dua kelompok utama dalam pemilihan kali ini. Iaitu GRS dan Warisan Plus, yang mana kedua-dua gabungan dalam dua blok ini mempunyai penyokong masing-masing. Sebanyak 73 kerusi dipertandingkan berbanding hanya 63 kerusi pada PRU-14 yang lalu selepas persempadanan semula oleh SPR. Ramalan awal oleh Ilham Centre iaitu sebuah badan penyelidik politik bebas mengatakan Warisan Plus mengatasi GRS dengan kelebihan 23 kerusi yang mereka istilahkan sebagai 'clear winner'. kupasan lanjut boleh dirujuk di sini (https://ilhamcentre.info/persaingan-sengit-warisan-plus-di-hadapan/?fbclid=IwAR1pB_1op7orGWjeaV--4N_oCXGcTrB_-jSsFsb2fziXpX89hAaNhufVeNE). Namun, keputusan rasmi telah pun diketahui dengan rasminya justeru yang penting dan lebih utama ketika ini adalah langkah untuk memperkasakan pembangunan negeri serta fokus kepada usaha untuk megekang penularan pandemik covid-19. Rakyat sangat mengharapkan keprihatinan pihak kerajaan baharu untuk membela nasib mereka tidak kira di desa, pinggir bandar mahupun di bandar. Keadaan yang rencam ketika ini membayangi kehidupan masyarakat perlu dibela dan diuruskan dengan sebaiknya

lunas undang-undang

saat ini PERUNDANGAN mula teruji kefungsiannya. 

PERLEMBAGAAN dan AKTA saja yang mampu tentukan jawaban bagi keadaan yang berlaku.

Remaja dan Zaman

Mukaddimah dalam menyampaikan ceramah kepada para pelajar

14 Oktober 2019 (Isnin)- Aktiviti pasca PT3 dikendalikan oleh Unit Bimbingan & Kaunseling (UBK) SDPA sebagai pengisian kepada pelajar-pelajar tingkatan 3. Antara pengisian yang dirancang dlam program ini adalah siri taklimat setiap matapelajaran yang disampaikan oleh guru-guru subjek berkenaan. Pada hari ini, slot Pendidikan Islam mengambil tempat untuk menyampaikan ceramah yang mengupas berkaitan fasa kehidupan remaja.

Rasional pemilihan tajuk ini adalah untuk memberi kefahaman dan kesedaran kepada para pelajar agar dapat mengenal pasti potensi diri masing-masing untuk dibangunakan lalu memberi manfaat kepada kehidupan pada masa akan datang. Selain itu, ianya juga memberi penekanan kepada aspek pengurusan diri supaya dapat ditingkatkan dan ditambahbaik. Keseluruhan pengisian ini adalah berpaksikan kepada asas penghayatan dan pengamalan agama yang dipandu menerusi al-quran dan sunnah nabi SAW. Oleh hal yang demikian, ceramah yang disampaikan menjurus kepada nilai-nilai agama yang cuba dibentangkan dengan menggarapnya dalam realiti kehidupan dan trend remaja masakini. Hal ini kerana, agama sama sekali tidak mengkesimpangkan fitrah kehidupan manusia yang inginkan pelbagai kehendak dalam hidup ini. Justeru, realiti dan trend kehidupan masakini haruslah dipandu dengan bimbingan nilai agama yang komprehensif agar memberi kesan baik serta manfaat kepada pembangunan individu dan ummah.

Persoalan yang mendasari sesi ceramah ini adalah berkisar berkaitan keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja yang kian membimbangkan. laporan akhbar saban hari yang memaparkan salahlaku dan jenayah yang melibatkan remaja sudah menjadi perkara biasa untuk ditatapi. Terbaharu, seperti yang dilaporkan akhbar Metro (Zuliaty Zulkiffli, 17 Oktober 2019) sekumpulan remaja terdiri daripada sembilan  lelaki dan tiga perempuan yang tidak mempunyai hubungan mahram menyewa sebuah bilik hotel dan disyaki terbabit dengan gejala tidak sihat (https://www.hmetro.com.my/mutakhir/2019/10/507807/check-ramai-ramai). Kesemua mereka berusia antara 16 hingga 19 tahun yang mana peringkat usia ini menunjukkan bahawa mereka adalah terdiri daripada pelajar sekolah menengah (tingkatan empat hingga enam). Salahlaku sebegini memperlihatkan kurangnya penghayatan agama dalam diri remaja sehingga berani untuk melanggari batasan agama dalam soal pergaulan. Justeru, menerangkan hikmah disebalik syariat agama perlu dibentangkan kepada remaja agar menjadi benteng diri daripada melakukan maksiat yang mengundang dosa dan murka Allah SWT.

Hakikat pengetahuan agama yang benar akan menjadi pembimbing dalam menjalani kehidupan. Justeru, pada fasa perkembangan remaja yang kompleks ini nilai tindakan perilaku haruslah diimbangi dengan nilai-nilai agama yang tujuannya adalah untuk meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah SWT. Hal ini sepertimana yang dapat difahami menerusi firman Allah SWT;

"Tidak Aku (Allah) jadikan jin dan manusia melainkan untuk mengabdikan diri kepadaKu." (Surah Az-Zaariyat:56) 

Tambahan lagi, pelajar tingkatan tiga bagi tahun 2019 ini adalah merupakan kohort pertama yang menerima perubahan kurikulum pendidikan kebangsaan menerusi Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) yang menggantikan kurikulum lama iaitu Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM). Kepada mereka ini wajar diberi pengetahuan dan maklumat sesuai dengan perkembangan semasa. Perubahan kurikulum ini adalah sebagai satu proses penambahbaikan sistem pendidikan negara dalam aspek pembelajaran murid dan kaedah pengajaran guru. Ia secara langsung menumpukan kepada kepada teras utama iaitu a) komunikasi b) nilai dan akhlak c) kemanusiaan d) keterampilan diri e) perkembangan fizikal dan estetika f) sains dan teknologi. untuk dibangunkan demi menyiapkan para pelajar dalam mendepani cabaran akan datang (DSKP, KPM, 2019).

Menerusi KSSM, pelajar bukan sahaja dipandu dalam memperkembangkan bakat dan kemahiran semata-mata. Malahan kurikulum ini mencakup aspek kognitif iaitu lebih menjurus kepada kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Secara ringkasnya, pemikiran kreatif dan kritis wajar diberi penekanan dalam arus pendidikan semasa untuk melahirkan generasi yang mampu menjana idea dalam menyelesaikan sesuatu permasalahan. Hal ini sudah tentu memerlukan kepada satu cara berfikir yang sistematik, tersusun dan analitikal. Justeru,  pendekatan dalam KBAT mampu membiasakan untuk mereka berfikir dengan cara yang betul, sekaligus menambah kematangan  dalam tindakan mereka.

Selain itu, KBAT juga dapat dijadikan landasan untuk menerapkan penghayatan aspek akidah dalam kalangan pelajar yang seterusnya akan membentuk kefahaman yang mantap bertepatan dengan syariat Allah SWT (Mohd Syaubari Othman et al, 2016). Hal ini juga menggambarkan kepada kita bahawa KBAT adalah sebahagian daripada usaha untuk membentuk world view yang selari dengan aturan agama sehingga membentuk kefahaman yang utuh terhadap keyakinan kepada Allah SWT dan syarak. Selain itu, secara langsung hal ini terkait dengan pemikiran falsafah yang menjadi acuan untuk berinteraksi kepada realiti kehidupan dalam menangani cabaran semasa (Asmawati, 2012).

Para pelajar memberi tumpuan kepada ceramah yang disampaikan.

Tuntasnya, pembangunan diri remaja haruslah diberi perhatian yang sewajarnya khususnya pada sistem pendidikan sedia ada. Persaingan menempatkan diri dalam ledakan revolusi Industri (IR 4.0) pada era ini memerlukan kepada modal insan berkualiti. Ini termasuk memiliki kebolehpasaran kemahiran diri dan pola fikir yang futuristik supaya mampu beradaptasi gelombang kemajuan yang semakin pantas. Selain itu, nilai keperibadian tinggi yang disaduri ketaatan dalam beragama- yang mengimani Allah SWT semata-mata,  tentu sahaja menjamin peningkatan kualiti hidup yang harmoni, bertamadun dan sejahtera dalam memacu pembangunan negara dan masyarakat.

PROGRAM IBADAH QURBAN SDPA 2019M/ 1440H

Alhamdulillahi Robbil A'lamin segala puji bagi Allah SWT yang maha pengurnia dengan sekian banyak nikmat dan kasih sayang kepada seluruh hambaNya, selawat dan salam kepada junjungan kita nabi Muhammad SAW utusan agung pembimbing kehidupan manusia menuju cahaya kebenaran serta kepada generasi sesudah baginda yang berterusan menyampaikan dakwah memberi nasihat kepada ummah.

Kad jemputan digital program qurban SDPA 2019

Syukur kepada Allah SWT, hajat untuk melaksanakan Program Ibadah Qurban peringkat sekolah telah dapat dilaksana dengan jayanya pada 11 Zulhijjah 1440H (12 Ogos 2019 -Isnin) yang lalu. Program yang julung-julung kalinya diadakan di Sekolah Datuk Panglima Abdullah (SDPA) dibawah kelolaan Panitia Pendidikan Islam telah mendapat sokongan padu daripada warga sekolah secara keseluruhan. Bermula seawal jam 7.30 pagi guru dan pelajar bersama-sama berkumpul di perkarangan flat guru untuk memulakan program tersebut. Pada edisi qurban kali ini, tiga ekor lembu berjaya disembelih untuk diqurbankan. Perancangan gerak kerja dan kutipan bulanan para peserta qurban yang membabitkan 21 orang peserta terdiri dari kalangan guru dan AKP telah dilaksanakan sejak Januari lagi untuk memudahkan pengurusan dan bayaran tempahan lembu kepada pihak pembekal.

Para guru bekerjsama menjatuhkan lembu untuk disembelih

Proses melapah ditunjukkan oleh Ust. Shamie kepada para pelajar

Pembungkusan daging qurban oleh para pelajar

Sambutan dari kalangan warga sekolah pada program pertama kalinya diadakan ini amat memberangsangkan. Para guru dan pelajar bersama-sama bekerjasama dalam menjayakan aktiviti sepanjang program ini berlangsung antaranya menyediakan jamuan serta masakan, menyembelih, melapah dan membungkus daging qurban. Praktikal sembelihan juga dapat didedahkan kepada para pelajar iaitu teknik sembelihan serta membaringkan lembu dapat ditunjukkan. Ini dapat memberi lebih kefahaman kepada mereka khusunya pelajar tingkatan empat dan lima kerana topik sembelihan terkandung dalam silibus pendidikan islam yang mereka pelajari di bilik darjah. Selain itu, para pelajar dapat menimba pengalaman untuk menguruskan agihan daging qurban berdasarkan bahagain-bahagian yang ditetapkan syarak. Justeru, pengalama ini membolehkan mereka mengaplikasi hukum qurban serta pelaksanaanya yang menepati kehendak syarak. 

  

Sembelihan lembu kedua dilakukan oleh Ust. Faizal

Tunjuk cara menjatuhkan dan membaringkan lembu ditunjukkan oleh Cg. Moktar, Ust. Fadhli dan Cg. Mohd Nazri

Daging qurban diagihkan kepada kejiranan kuaters guru SDPA dan kumpulan pelajar yang hadir dalam program ini. Sekitar jam 1.00 petang jamuan makan diadakan dengan hidangan daging masak kunyit dan sup tulang yang disediakan oleh kumpulan guru perempuan diketuai Cg. Saleha dan dibantu oleh pelajar perempuan. Sesungguhnya program ini dilihat berjaya menepati objektifnya yang antara lain untuk mengeratkan silahturrahim dalam kalangan warga sekolah yang terdiri daripada pelajar, guru dan AKP. Benih kesyukuran sudah mula disuburkan menerusi program seperti ini yang bersifat penghayatan kepada semangat pengorbanan menerusi iktibar kisah nabi Ibrahim a.s dan puteranya Ismail a.s, mudah-mudahan menjadi motivasi kepada warga sekolah dalam bersungguh-sungguh melaksanakan amal soleh dan ketaatan kepada Allah SWT.

Aktiviti memasak dilaksanakan oleh AJK Jamuan diketuai oleh Cg. Saleha

Hidangan daging masak kunyit dan sup tulang

Guru dan pelajar bersama-sama menikmati jamuan makan

Agihan daging qurban kepada kumpulan pelajar

Agihan daging qurban kepada guru dan kejiranan kuaters SDPA

Bagi pihak Pantia Pendidikan Islam SDPA  dan penyeleras program mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan terima kasih kepada seluruh warga sekolah atas komitmen yang diberikan sehingga melancarkan dan memudahkan gerak kerja program ini dilaksanakan dengan jayanya. Syabas dan tahniah diucapkan kepada semua. Semoga Allah SWT sentiasa memayungi kehidupan kita semua  dengan barokah dan rahmat dari sisiNya, sekaligus kita mengharapakan segala usaha dan amal ibadah kita diterima olehNya. Hanya kepada Allah SWT jualah segalanya kita sandarkan supaya menjadi saksi pada  pengabdian diri sebagai hambaNya. Mudah-mudahan program ini akan berterusan pada masa-masa mendatang. Wallahu bihi musta'an. 

Modul SPM

Kulit buku yang dihasilkan sendiri untuk Modul SPM yang bakal diterbitkan

Semoga Allah swt mempermudahkan segala urusan untuk menerbitkan buku Modul SPM yang bakal diterbitkan. Ini merupakn 'mega projek' yang saya usahakan pada tahun ini setelah sekian lama mendalami kaedah dan pendekatan dalam menyampaikan pengajaran kepada para pelajar. 

Demokrasi dan Rakyat

Kemakmuran dan kesejahteraan sesebuah negara didokong oleh kepaduan rakyat dalam membangun negara secara bersama. Pilihanraya umum merupakan wasilah  untuk mencapai maksud tersebut melalui keyakinan rakyat yang diberikan kepada para pemimpin pilihan masing-masing supaya boleh diangkat diperingkat nasional. Suara rakyat yang diterjemahkan melalui kertas undi akan menentukan teraju utama dalam sesebuah negara dalam menentukan perancangan, perkembangan dan pertumbuhan negara pada masa mendatang. Jelasnya, hal ini telah tertunai pada tanggal 09 Mei 2018 diseluruh pelosok negara yang memperlihatkan rakyat jelata (yang layak memimilih) keluar bersama-sama ke pusat-pusat pengundian untuk melunaskan tanggungjawab massing-masing.

Kini, keinginan rakyat telah tertunai dengan pembentukan sebuah kerjaaan yang sah. Proses pemilihan pemimpin yang lancar merupakan suatu anugerah buat rakyat negara ini. Pentadbiran yang telus dan beritegriti merupakan dambaan seluruh rakyat di mana-mana negara. Justeru, sikap bertangungjawab dalam kalangan pemimpin adalah kunci kepercayaan rakyat yang diletak ke atas pemimpin. Hal ini demikian kerana, nilai integriti merupakan asas utama dalam sesebuah pentadbiran yang telus dan ikhlas berkhidmat untuk rakyat dan negara supaya setiap langkah perancangan serta pembagunan negara memberi manfaat yang besar secara keseluruhannya. Pengurusan yang cekap dan berhemah menjamin pertumbuhan ekonomi yang berdaya saing dan kestabilan politik yang matang,  di mana kesannya keyakinan pelabur luar akan meningkat yang sudah pasti akan meletakkan negara pada kedudukan yang selamat di pentas antarabangsa.

Kemelut negara sebelum ini yang dibayangi oleh hutang yang meningkat dan gejala rasuah menjadi titik tolak kebangkitan suara rakyat. Kegelisahan rakyat yang dihantui kos kehidupan yang kian meningkat menjadi suara dalaman yang mendesak bahawa perubahan mesti dilakukan. Hasilnya telah diterjemahkan dalam proses pilihanraya yang pada akhirnya memberi kecundang kepada parti yang telah berkhidmat selama enam dekad di tanahair ini. Penyebaran maklumat melalui media masakini yang dilihat menjadi ruang kepada rakyat untuk mengikuti sebarang info dalam dan luar negara berjaya membentuk kefahaman dan persepsi yang berbeza-beza. Kesannya, pendirian rakyat mula terbentuk untuk dimanifeatasikan dalam pilihanraya yang diadakan.

Kini  (21 Julai 2018 - keitka tulisan ini disambung semula) kerajaan baharu memasuki 70 hari menjalankan urus tabir negara. Janji manifesto untuk menghapuskan cukai barang dan perkhidmatan (GST) telah dikotakan. Isu GST ini adalah diantara beberapa isu yang sering mendapat perhatian rakyat semenjak ia dilaksanakan dengan gambaran yang diberikan ialah meningkatkan harga barang pada umumnya. Pelaksanaannya telah memberi kesan secara langsung kepada kehidupan rakyat yang menyifatkannya sebagai suatu bebanan yang tidak adil kepada pengguna akhir, tambahan pula ia menjadi kepertian yang mendalam kepada rakyat yang tidak mempunyai pendapatan tetap seperti nelayan, petani dan buruh khususnya di kampung-kampung. Walaupun pada hakikatnya kerajaan terdahulu mencetuskan pelaksanaannya untuk memacu pertumbuhan ekonomi negara yang lebih mapan. Namun, penerangan yang tidak menyeluruh dan kemungkinan terdapat pihak-pihak yang mengambil kesempatan, maka ia kelihatan tidak munasabah untuk dilaksanakan sama sekali - kefahaman rakyat gagal dibentuk.

MEMILIH

Dalam kehidupan seharian manusia perbuatan memilih adalah diantara tindakan yang sering dilakukan sebagai langkah untuk memudahakan aturan kehidupan yang lebih sempurna. Maka tindakan memilih adalah kewajipan yang tidak dapat dipisahakan daripada perancangan manusia untuk mendapatkan 'hasil' yang dimatlamatkan. Dengan tindakan memilih yang betul berdasarkan dengan pengetahuan semasa akan menatijahkan satu keputusan (hasil) yang menguntungkan.

Ketika ini PRU14 menjadi topik pembicaraan masyarakat menjelang hari pengundian yang telah dimuktamadkan pada 09 Mei 2018. Suasana berkempen sedang giat dijalankan oleh parti-parti yang bertanding pada pilihanraya kali ini dengan menjaja manifesto masing-masing kepada rakyat supaya diberi peluang untuk mengemudi negara sekaligus menunaikan janji untuk membela nasib rakyat. Justeru, parti-parti ini akan sedaya upaya menarik hati rakyat dengan membawa kepada janji pembangunan serta menjaga kebajikan rakyat samada ada di peringkat nasional mahupun tempatan.

Bagi rakyat pula, mereka akan menilai sejuahmana keluhuran baka-bakal wakil rakyat yang akan mewakili mereka untuk memperjuangkan nasib mereka dengan harapan para pemimpin ini akan mengotakan janji yang telah ditawarkan semasa berkempen. Sungguhpun demikian, rakyat (masyarakat) akan terus membicarakan kekuatan kecenderungan mereka untuk memilih parti yang dipilih mereka. Justeru keadaan ini akan memperlihatkan dua kelompok masyarkat mejelang pilihanraya. Di satu kelompok mempertahankan kerajaan (parti kerajaan) sedia ada yang memerintah, sementara di kelompok yang lain memilih untuk menyokong pihak lawan (parti pembangkang). Kelompok ini akan terus berbicara sambil  mengkritik diantara satu sama lain.

Sandaran rakyat dalam membuat keputusan memilih pemimpin adalah berdasarkan tafsiran mereka terhadap isu semasa yang diperolehi menerusi pelbagai saluran media. Sama ada isu tersebut berkait dengan pentadbiran negara mahupun menyentuh keperluan hidup seharian. Justeru, tidak hairanlah dalam suasana menjelang pilihanraya akan timbulnya pelbagai 'cerita' yang tidak dapat dipasitkan kesahihannya.

Walau bagaimanapun, pemilihan parti untuk diberi mandat menerajui kepimpinan negara mahupun negeri haruslah fokus kepada kekuatan, integriti dan kebolehan melaksanakan amanah dengan sebaiknya. Pemimpin adalah watak utama yang akan merencana pembangunan serta kemajuan masyarakat dan negara. Justeru, mereka seharusnya dinilai dengan prestasi yang  benar-benar meyakinkan ke arah mewujudkan kesejahteraan hidup sesebuah masyarakat. Hal ini merangkumi aspek pembangunan intelek dan prasarana masyarakat. Pembangunan insani akan memberikan impak positif dalam melonjakkan sesebuah masyarakat ke tahap yang lebih tinggi, manakala penyediaan prasarana yang mencukupi akan memberi kemudahan urusan harian masyarakat. Demikianlah peranan yang sewajarnya dimainkan oleh para pemimpin agar kestabilan politik kekal terjamin sepanjang masa.

Keluhuran budi pekerti dikalangan pemimpin juga menjadi aset berharga untuk memenangi hati rakyat. Kepimpinan yang dicerminkan melalui akhlak yang baik akan mempengaruhi rakyat yang diwakili. Karisma kepimpinan dan berpolitik harus dijelmakan dengan nilai kesantunan yang tinggi. Hal ini demikian kerana, pemimpin adalah ketua yang menjadi ikutan dalam sesebuah masyarakat sekaligus akan mencorakkan sikap dan pekerti rakyatnya. Bagi rakyat pula, ketinggian budi dikalangan pemimpin akan menjadi sandaran keyakinan mereka dalam memilih wakil rakyat yang akan mewakili mereka. Justeru, keterujaan berkempen oleh para individu yang bertanding dalam pilihanraya perlu diwaspadai agar tidak menampakkan kejelikan akhlak di hadapan masyarakat.

Kesimpulannya, hak memilih pemimpin yang akan datang haruslah diberi peritmbangan sewajarnya dengan mengambil kira kebolehan mereka menterjemahkan amanah yang telah diberikan. Kepimpinan yang didasari dengan sifat ketelusan serta integriti dalam memperjuangkan nasib rakyat akan memberikan kesan kepada keharmonian dan kesejahteraan hidup bermasyarkat disamping kestabilan politik yang akan membangunkan kemajuan negara di pentas dunia.